Troubles psychiques enfant : comment les identifier et agir

Les troubles psychiques chez les enfants, souvent méconnus, peuvent se manifester dès le plus jeune âge. Ils se traduisent par des comportements inhabituels ou des difficultés émotionnelles et sociales. Parents et éducateurs jouent un rôle fondamental dans leur identification.

Face à ces signes, une attention particulière et une écoute active sont essentielles. Des professionnels de santé, tels que psychologues et pédiatres, peuvent offrir des diagnostics précis et des stratégies d’accompagnement adaptées. Intervenir tôt permet de mieux soutenir le développement de l’enfant et d’améliorer son bien-être global.

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Les signes avant-coureurs des troubles psychiques chez l’enfant

Les troubles psychiques chez les enfants se manifestent par divers signes avant-coureurs. Comprendre et identifier ces signes permet d’agir rapidement et de manière appropriée.

Anxiété

Les enfants peuvent être fréquemment anxieux, une anxiété souvent liée aux apprentissages scolaires. Cette anxiété peut devenir problématique si elle persiste et interfère avec les activités quotidiennes.

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Fatigue

Lorsqu’un enfant manque d’énergie ou s’endort en classe, il se dit souvent « fatigué ». Cette fatigue peut masquer des troubles sous-jacents nécessitant une attention particulière.

Maux divers

Les plaintes fréquentes de crampes, courbatures, migraines, brûlures d’estomac ou de problèmes de transit intestinal peuvent être l’expression d’une fatigue générale ou de troubles plus profonds.

Absences à l’école

Les absences fréquentes et non justifiées à l’école primaire sont préoccupantes. Elles peuvent indiquer des troubles psychiques nécessitant une évaluation par des professionnels.

Difficultés dans les apprentissages scolaires

Les difficultés à lire, écrire et compter peuvent mettre certains enfants en situation de détresse. Ces difficultés, qui peuvent avoir des causes variées, doivent être prises au sérieux.

• Anxiété : souvent liée aux apprentissages scolaires.
• Fatigue : masque des troubles sous-jacents.
• Maux divers : crampes, migraines, brûlures d’estomac.
• Absences à l’école : fréquentes et non justifiées.
• Difficultés scolaires : lire, écrire, compter.

Les différents types de troubles psychiques chez l’enfant

Schizophrénie

La schizophrénie touche environ 1 % de la population mondiale. Elle se manifeste par des symptômes aigus généralement à la fin de l’adolescence ou au début de l’âge adulte. Chez les jeunes enfants, elle est souvent difficile à diagnostiquer en raison de la complexité des symptômes et de leur ressemblance avec d’autres troubles.

Troubles bipolaires

Les troubles bipolaires se caractérisent par l’alternance de deux phases : la phase maniaque et la phase dépressive. Cette alternance peut perturber gravement le fonctionnement quotidien de l’enfant. La reconnaissance de ces phases est essentielle pour instaurer un traitement adapté.

Troubles du comportement alimentaire

Les troubles du comportement alimentaire (TCA) se manifestent par des perturbations du comportement en lien avec l’alimentation, le poids et l’apparence physique. Les TCA incluent l’anorexie, la boulimie et l’hyperphagie boulimique. Ces troubles peuvent avoir des conséquences graves sur la croissance et la santé générale de l’enfant.

Troubles obsessionnels compulsifs (TOC)

Le trouble obsessionnel compulsif (TOC) est une forme d’anxiété caractérisée par des obsessions et des compulsions. Les enfants atteints de TOC peuvent développer des rituels répétitifs qui interfèrent avec leurs activités quotidiennes et leur bien-être.

Autisme

L’autisme se manifeste très tôt, souvent avant l’âge de 3 ans. Il se caractérise par une asocialité et un repli de l’enfant sur lui-même. Les enfants autistes peuvent aussi présenter des comportements répétitifs et des difficultés de communication.

• Schizophrénie : symptômes aigus, diagnostic complexe chez les jeunes enfants.
• Troubles bipolaires : alternance de phases maniaques et dépressives.
• Troubles du comportement alimentaire : anorexie, boulimie, hyperphagie boulimique.
• TOC : obsessions et compulsions, rituels répétitifs.
• Autisme : asocialité, repli sur soi, comportements répétitifs.

Comment diagnostiquer les troubles psychiques chez l’enfant

Les études et enquêtes nationales

L’étude nationale Enabee se concentre sur le bien-être et les difficultés émotionnelles des enfants de 3 à 11 ans. Elle inclut les perspectives des parents et des enseignants, fournissant ainsi une vue d’ensemble des troubles potentiels.

Entre 2018 et 2022, l’enquête EnCLASS a été menée par l’EHRSP. Elle s’est penchée sur la santé mentale des adolescents et leur consommation de substances, offrant des données précieuses sur les comportements à risque.

Plateformes et programmes de recherche

Mentalo est une plateforme innovante dédiée au suivi du bien-être mental. Elle permet d’identifier les facteurs associés à une dégradation de ce dernier, offrant ainsi un outil précieux pour les professionnels de santé.

Le programme de recherche IMPROVA, lancé en avril 2023 et prévu jusqu’en 2027, vise à approfondir la compréhension des troubles psychiques chez les enfants. Ce projet pourrait révolutionner les méthodes de diagnostic et d’intervention.

Signes avant-coureurs

Les troubles psychiques peuvent se manifester par divers symptômes. Parmi eux :

• Anxiété : fréquemment observée chez les enfants, souvent liée à des périodes de stress comme les apprentissages scolaires.
• Fatigue : un manque d’énergie récurrent, parfois sous-estimé, peut être un indicateur de mal-être.
• Maux divers : migraines, courbatures et autres douleurs physiques peuvent masquer des troubles psychiques.
• Absences à l’école : des absences fréquentes et non justifiées doivent alerter sur un potentiel problème sous-jacent.
• Difficultés dans les apprentissages scolaires : des obstacles persistants à l’apprentissage peuvent révéler des troubles psychiques.

Les solutions et les aides disponibles pour les enfants et les familles

Interventions thérapeutiques

Le recours aux psychotropes est fréquent chez les jeunes Français. Il s’agit de médicaments qui agissent sur le système nerveux central afin de modifier les états psychiques. Leur usage nécessite une surveillance médicale stricte pour éviter tout risque de dépendance ou d’effets secondaires indésirables.

Les thérapies comportementales et cognitives (TCC) sont fortement recommandées pour les enfants souffrant de troubles psychiques. Elles permettent de travailler sur les pensées, les émotions et les comportements, offrant ainsi des outils concrets pour mieux gérer les situations anxiogènes.

Soutien scolaire et familial

Les dispositifs de soutien scolaire jouent un rôle fondamental pour les enfants en difficulté. Les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) sont formés pour aider les élèves à surmonter leurs obstacles scolaires et à s’intégrer pleinement dans le parcours éducatif.

Les parents peuvent aussi bénéficier de conseils et de formations spécifiques pour mieux comprendre et accompagner leurs enfants. Les centres médico-psychologiques (CMP) offrent des consultations gratuites, permettant un suivi régulier et adapté.

Prévention et sensibilisation

La prévention passe par une sensibilisation accrue des enseignants et du personnel éducatif. Les programmes de formation sur la santé mentale, tels que EnCLASS, visent à détecter précocement les signes de détresse chez les jeunes et à intervenir rapidement.

Les campagnes de sensibilisation dans les écoles et les médias jouent un rôle essentiel pour briser les tabous entourant les troubles psychiques. Elles encouragent les enfants et les adolescents à exprimer leurs difficultés et à chercher de l’aide sans honte ni peur.